ICT False Fail จาก Probe Wear
False-fail Rate สูงขึ้นแบบค่อยเป็นค่อยไปที่ ICT
เป้าหมาย: ฝึกอธิบาย Measurement, Failure Signature และ Verification
คู่สนทนา
What evidence points to the fixture?
หลักฐานอะไรชี้ไปที่ Fixture
ลองพูดตอบเอง
พูดให้ได้ใจความก่อน แล้วค่อยเทียบกับ Suggested Response
ดู Suggested Response
The golden sample fails intermittently only on this fixture, and probe resistance is higher than the maintenance baseline.
Golden Sample Fail เป็นช่วงเฉพาะ Fixture นี้ และ Probe Resistance สูงกว่า Maintenance Baseline
Coaching: ใช้ evidence สองแหล่ง
Grammar: Present Simple
พูดอีกแบบ: The issue is fixture-specific based on the golden sample and probe-resistance trend.
คู่สนทนา
What happened after probe replacement?
หลังเปลี่ยน Probe เกิดอะไรขึ้น
ลองพูดตอบเอง
พูดให้ได้ใจความก่อน แล้วค่อยเทียบกับ Suggested Response
ดู Suggested Response
The false-fail rate dropped from 4.2% to 1.1%, and 50 consecutive boards passed without the original failure.
False-fail Rate ลดจาก 4.2% เหลือ 1.1% และ 50 บอร์ดต่อเนื่องผ่านโดยไม่พบ Failure เดิม
Coaching: ใช้ from/to และ sample size
Grammar: Past Simple
พูดอีกแบบ: After replacement, false failures fell to 1.1% and 50 boards passed consecutively.
คู่สนทนา
Can we close the issue now?
ปิด Issue ได้เลยไหม
ลองพูดตอบเอง
พูดให้ได้ใจความก่อน แล้วค่อยเทียบกับ Suggested Response
ดู Suggested Response
Not yet. I recommend completing the planned sample and defining probe-replacement criteria before we close the corrective action.
ยังครับ ผมแนะนำให้จบ Planned Sample และกำหนด Probe-replacement Criteria ก่อนปิด Corrective Action
Coaching: แยก initial recovery กับ effectiveness
Grammar: recommend + gerund
พูดอีกแบบ: We should complete effectiveness verification before closure.
Listening Tip: เวลาฟังคู่งาน ให้จับ Model/Part → Quantity → Problem → Timing → Action ก่อน ไม่จำเป็นต้องแปลทุกคำ